38. Теория эволюционного ассоцианизма Герберта Спенсера

Герберт Спенсер (1820-1903), английский философ,

в своей теории сближает психологию и биологию, исполь­зуя для объяснения процессов и феноменов психики и по­ведения учение о биологической эволюции. Предметом

изучения в психологии должно стать не только сознание, но и поведение, рассматриваемое как связь сознания с окружающей средой. Задача психологии - изучение со­отношения и ассоциаций поведения с сознанием. Учение Спенсера о психике содержит следующие основные поло­жения.

1. Возникновение психики обусловлено спецификой

окружающей среды и условиями жизни, т. е. психика яв­ляется механизмом адаптации организма к изменяющим­ся условиям окружающей среды, ее задача - приспособ­ление внутренних отношений к внешним.

2. Психика является высшей ступенью психического развития человека, так как возникает не сразу, а посте­пенно, и механизмом ее возникновения являются все бо­лее усложняющиеся в процессе эволюции Вселенной условия жизни.

3. Исходным этапом развития психики является воз­никновение ощущения, обусловленного раздражимостью, и на его основе формируется любое другое, более слож­ное средство психической жизни.

4. Все средства приспособления индивида к окружаю­щей среде располагаются в поле двух субъектов психики: ощущение, память, воля, разум, интеллект находятся

в сознании и являются высшими формами приспособле­ния, а рефлексы, инстинкты и навыки - в поведении и