31 . Основные новообразования периода новорожденное™

Источником зрительных и слуховых впечатлений, необ­ходимых для нормального развития нервной системы и ор­ганов чувств ребенка, и, что еще важнее, организатором таких впечатлений в новорожденном периоде становится

взрослый. Взрослый подносит к лицу ребенка предметы,

наклоняет свое лицо, разговаривает с ребенком, тем са­мым активизируя его ориентировочные реакции.

Новорожденный начинает свою жизнь с крика, который в первые дни носит безусловный рефлекторный харак­тер. Первый крик - результат спазма голосовой щели. Спазм сопровождает первые дыхательные рефлексы. Уже в первые дни жизни ребенок криком отвечает на неприят­ные ощущения, связанные с потребностью в пище, сне, тепле.

При нормальном воспитании оглушительное «уа» ново­рожденного переходит в менее бурное выражение отри­цательной эмоции - плач.

Наблюдения за младенцами в течение четырех часов в день в первые пять дней жизни и в течение десяти часов в шестой день жизни обнаружили, что в период от двух до двенадцати часов после рождения на лице младенца от­мечаются движения, морфологически напоминающие улыбку. Эти движения возникали во сне и рассматрива­лись как спонтанные и рефлекторные. Собственно улыбка

возникала на лице младенца в первую неделю жизни в ответ на различные звуковые стимулы, в том числе

в ответ на высокий человеческий голос. Вместе с тем к пятой неделе сам по себе человеческий голос не вызы­вает у младенца улыбку. К этому возрасту в качестве ак­тиваторов улыбки начинают выступать различные зри-