19. Движущие силы, условия и источники развития ребенка
Онтогенез человека разворачивается в культурном пространстве и в некотором историческом промежутке времени. При этом существуют воздействия как со стороны такого пространства на индивида, так и обратные. Сам процесс такого взаимодействия, т. е. определенные отношения между индивидом и средой, - это конкретные условия, в которых осуществляется «развертка» геноти-пической программы. Условия могут быть благоприятными или неблагоприятными для процесса индивидуального развития. Л. С. Выготский показал ведущую роль системы отношений между индивидом и средой для психического развития человека.
Социальнаяситуацияразвитияреб< основное понятие механизма психического развития. Это
та конкретная форма значимых для ребенка отношений, в которых он находится с окружающей его действительностью в тот или иной период своей жизни. Каждый возраст характеризуется специфической, единственной и неповторимой социальной ситуацией развития, т. е. сложившейся системой взаимоотношений ребенка со
взрослыми, которая выступает источником этого развития.
Ведущая деятельность - это та деятельность ребенка в рамках социальной ситуации развития, выполнение
которой определяет возникновение и формирование
у него основных психологических новообразований на данной ступени развития.
Ведущая деятельность, создавая условиядля развития, обусловливает основные изменения в психическом развитии.
ребенка - перкоевертывании
А.