Разделы

Coлoдилoвa О. П. - Шпаргалка по возрастной психологии

Аннотация
Содержание
Глава 1 ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА
1. Предмет и задачи возрастной психологии
2. Становление возрастной психологии какнауки
3. Методы исследования возрастной психологии
4. Исторический анализ понятия «детство»
Глава 2 ТЕОРИИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
5. Биогенетические концепции развития
6. Социогенетические концепции развития
7. Концепция конвергенции двух факторов детского развития
8. Психоаналитические теории детского развития
9. Эпигенетическая теория личности ЭрикаЭриксона
10. Теория социального научения
11 . Когнитивная теория развития (концепция Ж. Пиаже)
12. Культурно-историческая концепция
13. Концепция психического развития ребенка Д. Б. Эльконина
14. Процесс развития личности
15. Преформированный и непреформированный типы развития (по Л. С. Выготскому)
Глава 3 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
16. Связь обучения и развития личности
17. Развитие деятельности - условие и способ развития личности
18. Взаимодействие биологического и социального факторов в развитии личности
19. Движущие силы, условия и источники развития ребенка
20. Закономерности психологического развития
21. Влияние внутренней позиции личности на психическое развитие
22. Подходы к периодизации психического развития в возрастной психологии
23. Периодизация психического развития Л. С. Выготского
Глава 4 ПЕРИОДИЗАЦИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
24. Периодизация психического развития Д. Б. Эльконина
25. Этапы социализации в концепции А. В. Петровского
26. Социальная ситуация. развития
27. Значение понятия «зона ближайшего развития» для возрастной психологии
Глава 5 ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ В ОНТОГЕНЕЗЕ: НОВОРОЖДЕННЫЙ, МЛАДЕНЕЦ
28. Развитие психики ребенка в перинатальном периоде
29. Кризис новорожденное™
30. Психическое развитие ребенка в период новорожденное™
31 . Основные новообразования периода новорожденное™
32. Социальная ситуация развития младенца
33. Ведущая деятельность в младенческом возрасте
34. Развитие психических функцій и процессов в течение первого года жизни
35. Основные психологические новообразования младенческого периода
36. Кризис первого года
Глава 6 РАННЕЕ ДЕТСТВО
37. Социальная ситуация развития детей раннего возраста
38. Развитие предметно-орудийной деятельности в раннем детстве
39. Становление познавательной сферы ребенка в раннем детстве
40. Формироммив личностной сферы в раннем детстве
41 . Развитие речи в раннем детстве
Глава 7 ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ В ДОШКОЛЬНОМ ДЕТСТВЕ
42. Кризис трех лет
43. Социальная ситуация развития дошкольника
44. Ведущий вид деятельности дошкільника
45. Структура развернутой формы сюжетно-ролевой игры
46. Влияние игры на общее психическое развитие ребенка
47. Познавательная сфера дошкольника
48. Речь дошкольника
49. Эмоциональны сфера дошкольника
50. Развитие воли как способности к управлению поведением
51. Становление личности дошкольника
52. Основные психологические новообразования дошкольного возраста
53. Кризис семи лет
Глава 8 МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
54. Психологическая готовность ребенка к школьному обучению
55. Социальная ситуация развития младшего школьника и особенности его общения
56. Учебная деятельность
57. Социальный статус и Я-концепция младшего школьника
58. Особенности мышления младшего школьника
59. Развитие речи младшего школьника
60. Основные психологические новообразования младшего школьного возраста
Глава 9 ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ: ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ
61. Современная социальная ситуация развития подростков
62. Кризис подросткового возраста в психологических концепциях
63. Подростковый кризис
64. Изменения в физическом развитии подростка
65. Половая идентичность и сексуальное поведение у подростков
66. Отношения со взрослыми и сверстниками в подростковом периоде
67. Изменения в когнитивной сфере подростков
68. Ведущая деятельность подростков ф 4
69. Особенности мотивационно-потребностной сферы подростка
70. Нравственное развитие подростка
71. Чувство взрослости как мотивация развития подростка
72. Особенности личности подростка
73. Акцентуации характера у подростков
74. Юность как стадия жизненного пути
75. Когнитивные изменения ■ ЮНОСТИ
Глава 10 ПСИХОЛОГИЯ ЮНОШЕСТВА
76. Учебно-профессиональная деятельность как ведущий вид деятельности старшеклассника
77. Становление самосознания в юношестве '
78. Взаимоотношения с окружающими в юношеском возрасте
79. Влияние обособления на формирование личности юноши
Глава 11 ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА
80. Подходы к классификации возрастов в акмеологии
81 . Влияние обучения на интеллектуальное развитие взрослых
82. Труд как ведущая деятельность периода зрелости
83. Способности
84. Возраст и труд
85. Самореализация человека
86. Психологические особенности взрослого человека (ранняя взрослость от 20до 40 лет)
87. Изменения в психологии взрослого в период средней взрослости (от40до 60 лет)
88. Кризис середины жизни
89. Изменения в психической жизни человека в период поздней зрелости (с 60 лет)

Разделы

Coлoдилoвa О. П. - Шпаргалка по возрастной психологии

Похожие книги